Cuando usamos los medios tecnológicos para propiciar la comunicación, creación,
reutilización e intercambio de información estamos creando aprendizaje y
comenzamos a propiciar la creación, producción y reutilización del conocimiento
colectivo por medio de la utilización de medios.
Para lograr lo anterior debemos adaptar las propuestas pedagógicas y la
producción de contenidos difundiendo el aprendizaje formal y no formal, la
construcción de una identidad digital, construir una comunicación horizontal y
vertical donde se lleve a cabo el intercambio de conocimiento.
Por ello, debemos buscar espacios donde se reúnan las condiciones óptimas
para propiciar el trabajo colaborativo en comunidades en red y se propicien las
actividades basadas en la comunicación y construcción de aprendizaje.
Concuerdo contigo, pero ¿también se da la comunicación vertical?... Tengo cierta duda al respecto, comprendo que sí existe un grado de autoridad por parte de quien crea el espacio social virtual, como hemos visto en clases, ahora son un conjunto de personas que están representadas por una Institución, pero aún así, la comunicación que se propicia va encaminada a que todos son miembros que aprenden y enseñan; pero dime, ¿te refieres a la comunicación vertical, cuando se da en un espacio creado desde una Institución escolar?
ResponderEliminarRetomando el resumen que nos ofreces puedo agregar unos simples ejemplos que complementen tu idea, estos ejemplos son concretamente el chat y el foro, los cuales propician dicho conocimiento colectivo y esta identidad digital a su vez.
ResponderEliminarPor lo tanto es fundamental que hoy en día se aplicen estas herramientas en las escuelas ´de nivel básico.